孩子宛如一張白紙

二〇一二年十一月三十日

                                                                                                         高雄市美濃區

                                                                                                                                             

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孩子宛如一張白紙，幼年是建立其人格與價值觀的黃金時期，即使是一句話、一個動作，都會在其心版上烙下痕跡。

貧窮的農村鄉下，是台灣社會裡的第三世界。人口外流嚴重，使得隔代、外配子女教育問題普遍，這些孩童所屬的家庭，大多社經地位較居弱勢。然而，在升學主義掛率之下，教育經費的補助，往往是大都市優先。家庭經濟差異、城鄉資源差距，使得這些孩子在受教育上產生落差，進而變成「學習新弱勢」。

此外，社會對外配的偏見，使得新移民家庭容易被標籤化，進而影響孩子的身心發展與自我認同。在這些飽嚐社會偏見的弱勢族群中，仍不乏表現優異的孩子，但卻因為貧富差距、社會價值觀所設立的門檻，使他們無法擁有一個平等的教育環境。

教育，決定孩子成為一個怎樣的人。本著「社會服務」的宗旨，阿南達瑪迦公益基金會特於美濃生態示範村開辦新晴課輔安親計劃，並提供數個免費就讀名額給弱勢兒童，期望為他們帶來雨後的陽光。示範村裡的姊妹Rainjana說，小朋友們來到這裡後都變得有自信許多，且也較有意願去主動學習、完成學校作業。

在我停留於示範村的期間，偶有機會陪著這些孩子寫作業，他們雖然你一句、我一句的聊天鬥嘴，但全都自動地把功課拿出來寫，無需催促。後來才知道，他們低頭拼命揮筆的動力，是窗外那一片，綿延至山邊的草地遊樂園。

在我進到教室之前，他們都只是一個個名字，與「弱勢兒童」的印象綁在一起，但現在我認識了這些小太陽們，在舒服的午後恣意地散發著光芒。